《玉足》剧情简介
心里却道我不是说好了不管他的吗怎么有理起他的事了紫霞紫霞这猴子可不是你的相好一定是那些妖怪乱说的走吧走吧走得越远越好我看得你心烦悟空巴不得紫霞快走他不想让紫霞看他被打...天照笑了笑道:你这么相信他有能力来这里我知道手有昆吾剑身而且怀魔界的幽灵屠昆仑的天机诀甚至是妖界的吞噬大法和五步一杀但要想这么安全来到这里应该是...
他的声音充满了不可一世的优雅的跋扈天照道:我知道你的左手还能使剑我从来没有小看你只是樱花毒不出去我想你是走不到神道教的……只听得一阵白烟从神道教升起来天照脸色一变...
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《玉足》相关评论
淡若水
由于教育的历史遗留问题导致有责任心的教师跟有想法的学生之间的关系基本上无法不畸形但是青春与成长本身是有力量的未成形的人远比僵化固定的人有劲儿片子细节很多节奏也很好热爱中二病的人绝对会喜欢~~ btw玉足其实男女主都挺敏感的我一直都特别爱惜敏感的人因为它会带来某些艰难但是敏感不是什么坏事儿它只是一个路径它一样更容易给人带来的不易被察觉的用心以及十分确定的疼爱推荐所有人去看推荐所有人过痛快的人生~
公孙小时
93/100胶片下的伊朗村庄真的是如画一般美除了大远景以外镜头几乎是立在与孩子一样的高度导演透过孩子自始至终单纯的双眼冷冷的观察这个社会全片没有一丝谴责的意味却是一把扎入伊朗禁锢已久的劣迹的锋刀通过“寻找而不得”隐喻了伊朗社会的一切问题都被体制所控制玉足无法找到“真正的出路”男孩自始至终在被训斥之时都是处于背景虚化的景框内但在结尾处还算平和的结局依然是虚化掉了背景似乎暗示了这只是一种存在孩童才有的短暂美好罢了